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Actualización directiva
Serie: Formaciòn directiva. Parte 10
- Detalles
- Categoría: Actualización directiva
- Publicado el Martes, 09 Diciembre 2008 00:00
- Visto: 890
Conalep BC
Serie: Formación directiva, parte 10
Tijuana, B.C.
Herramientas de diagnòstico de Liderazgo
Iniciaremos con la primera herramienta cuyo objetivo principal es ayudarle a identificar cuál es en términos generales su tendencia o el estilo de influencia que usted prefiere ejercer.
Al evaluar fundamente sus respuestas no en excepciones, sino en su tendencia habitual. Procure ser lo más sincero posible, ya que de lo contrario el cuestionario de nada le será útil.
INSTRUCCIONES: a continuación encontrará un listado de 20 proposiciones. Léalas cuidadosamente y decida en cada una de ellas en qué grado describen su comportamiento en situaciones de trabajo en donde usted necesita influenciar a otro u otras personas.
Para cada enunciado elija su respuesta entre las cinco que se enlistan a continuación:
(1). Indica que usted definitivamente no esta de acuerdo.
(2). Indica que usted se inclina a no estar de acuerdo.
(3). Indica que usted está inseguro ya sea en acuerdo o desacuerdo.
(4). Indica que usted se inclina a estar de acuerdo.
(5). Indica que usted definitivamente esta de acuerdo.
| Escala | Comportamiento | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1. Ayudo a los integrantes del equipo a obtener la atención de los demás, a ser escuchados. |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 2. Dejo de perseguir mi objetivo para mostrar entendimiento e interés por las necesidades y requerimientos de otros. |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 3. Procuro aclarar y enriquecer las ideas de otros con las que no estoy de acuerdo. |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 4. Animo a otros a encontrar soluciones a los problemas. |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 5. Ayudo a otros a expresar sus puntos de vista. |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6. Escucho las ideas de otros y trato de ponerlas en práctica. |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 7. Con frecuencia sugiero alternativas a propuestas hechas por otros. |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 8. Escucho con agrado a la gente que no comparte mis puntos de vista. |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 9. Prefiero dejar que alguien más dé sugerencias antes de proponer mis ideas. |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 10. me esfuerzo para desarrollar las ideas de otros tanto como las mías. |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 11. Cuando estoy en desacuerdo, soy rápido para dar mis argumentos. |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 12. Defiendo mis propias ideas enérgicamente. |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 13. Dirijo mi atención a las inconsistencias en las ideas de otros. |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 14. Hablo de mis propias ideas más que escuchar las de otros. |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 15. No es raro que yo interrumpa a otros mientras hablan. |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 16. Soy muy enérgico al argumentar lo que se debe hacer. |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 17. Con frecuencia me arriesgo a favor de ideas que considero importantes. |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 18. Frecuentemente paso por alto las ideas de otros a favor de mis propias ideas. |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 19. Impulso vigorosamente mis ideas. |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 20. Prefiero dar mi opinión más que escuchar la opinión de otros. |
Comportamiento “EQUIPO”: ____________ puntos.
Comportamiento “SOLITARIO”: _________ puntos.
Comportamiento “SOLITARIO”: _________ puntos.
Ahora les proporciono otra herramienta de diagnóstico cuyo objetivo es ayudarle a entender su preferencia en cuanto al estilo de dirección que le gustaría adoptar como líder de un grupo. Este cuestionario enfoca las situaciones desde otro punto de vista, de manera que la información que derive el mismo será complementaria a la obtenida en la otra herramienta.
INSTRUCCIONES: a continuación encontrará una serie de posibles comportamientos. Lea cada uno de ellos y evalúelos de acuerdo a cómo usted se comportaría.
Seleccione la opción de respuesta que mejor describa la frecuencia con que usted tendería a utilizarlos de acuerdo a la siguiente guía. Encierre en un círculo su elección.
S = siempre
F = frecuentemente
O = ocasionalmente
R = rara vez
N = nunca
Con base en los resultados que usted obtenga al utilizar la herramienta número 2 se dará cuenta que posición tiene con respecto a su preferencia o tendencia orientada a las personas, la tarea o a compartir.
La orientación a la tarea representa su preferencia ante todo por los resultados y se identifica más con un estilo de dirigir autoritario enfocado en la productividad.
La orientación a las personas se identifica más con un estilo democrático que tiende a dar preferencia a la relación con las personas, a un clima de trabajo agradable sobre los resultados y la productividad.
La orientación a compartir indica que usted tiende a dar igual importancia a los resultados y la productividad. Es decir, considera a las personas y la moral en el trabajo.
| Comportamiento | Frecuencia | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 1. Actuaría como la voz cantante del grupo. | S | F | O | R | N |
| 2. Estimularía el trabajo en horas extras. | S | F | O | R | N |
| 3. Permitiría completa libertad a las personas en su trabajo. | S | F | O | R | N |
| 4. Estimularía el uso de procedimientos uniformes. | S | F | O | R | N |
| 5. Permitiría a las personas usar su propio criterio en la solución de problemas. | S | F | O | R | N |
| 6. Enfatizaría la importancia de mantenernos delante de otros grupos competitivos. | S | F | O | R | N |
| 7. Hablaría como el representante del grupo. | S | F | O | R | N |
| 8. Incitaría a las personas hacia mayores esfuerzos. | S | F | O | R | N |
| 9. Verificaría o comprobaría mis ideas en el grupo. | S | F | O | R | N |
| 10. Dejaría que las personas hicieran su trabajo de la manera que pensaran que es mejor. | S | F | O | R | N |
| 11. Trabajaría duro para obtener una promoción. | S | F | O | R | N |
| 12. Toleraría la inseguridad y la postergación. | S | F | O | R | N |
| 13. Hablaría por el grupo ante visitantes internos y externos. | S | F | O | R | N |
| 14. Mantendría el ritmo de trabajo a un paso rápido. | S | F | O | R | N |
| 15. Toleraría que las personas olvidaran un trabajo y los dejaría ir por el. | S | F | O | R | N |
| 16. Arreglaría los conflictos cuando ocurrieran en el grupo. | S | F | O | R | N |
| 17. Me abrumaría por los detalles. | S | F | O | R | N |
| 18. Representaría al grupo en reuniones o juntas externas. | S | F | O | R | N |
| 19. Me resistiría a permitir a las personas libertad de acción. | S | F | O | R | N |
| 20. Decidiría qué y cómo debería hacerse. | S | F | O | R | N |
| 21. Empujaría para aumentar la productividad. | S | F | O | R | N |
| 22. Dejaría que algunos miembros tuvieran autoridad que yo podría conservar | S | F | O | R | N |
| 23. Las cosas por lo general ocurrirían de acuerdo a mis predicciones. | S | F | O | R | N |
| 24. Permitiría al grupo un alto grado de iniciativa. | S | F | O | R | N |
| 25. Asignaría a las personas tareas particulares. | S | F | O | R | N |
| 26. Estaría deseoso de hacer cambios. | S | F | O | R | N |
| 27. Pediría a las personas que trabajarán más duro. | S | F | O | R | N |
| 28. Confiaría en que las personas utilizan buenos criterios. | S | F | O | R | N |
| 29. Programaría el trabajo que tendrá que realizarse. | S | F | O | R | N |
| 30. Rehusaría dar una buena explicación sobre mis acciones. | S | F | O | R | N |
| 31. Persuadiría a otros de que mis ideas les beneficiarían. | S | F | O | R | N |
| 32. Permitiría al grupo que estableciera su propio ritmo. | S | F | O | R | N |
| 33. Demandaría al grupo a que aventajara su record anterior. | S | F | O | R | N |
| 34. Actuaría sin consultar al grupo. | S | F | O | R | N |
| 35. Pediría a las personas que siguieran reglas y normas estandarizadas. | S | F | O | R | N |
La orientación de las personas: ____________ puntos.
La orientación a la tarea: ____________ puntos.
La orientación a la tarea: ____________ puntos.
| PERFIL DE ORIENTADORES | ||
|---|---|---|
| TAREA | COMPARTIR | PERSONAS |
| AUTORITARIO | ALTA MORAL Y PRODUCTIVIDAD | ALTA MORAL |
CALIFICACIÓN
Circule los números (no las respuestas) de las preguntas: 8, 12, 17, 18, 19, 30, 34 y 35.
Si usted respondió a ellas con R=rara vez o N=nunca, ponga un 1 al lado de ellas.
Después coloque un 1 al lado de los números de las preguntas no circuladas si usted respondió a ellas con: S=siempre o F=frecuentemente.
ahora circule los números 1 que usted escribió al lado de las siguientes preguntas: 3, 5, 8, 10, 15, 18, 19, 22, 24, 26, 28, 30, 32, 34 y 35.
Cuente los números 1 circulados. Esta es su puntuación para la orientación a las personas. Colóquela en el espacio que dice personas, al final del cuestionario.
cuente los números 1 no circulados. Esta es su puntuación para la orientación a la tarea. Colóquela en el espacio que dice tarea, al final del cuestionario.
Obtenga ahora su perfil de orientaciones de acuerdo a las instrucciones de la hoja correspondiente.